Author name: Amare

por Artur de Paiva e Hianca Fontineles Aguiar Desde 2018, a equipe da AMARE confere o impacto da sua intervenção socioeducacional no desempenho escolar e nas habilidades socioemocionais de seus assistidos. A partir de 2019, seus achados foram acompanhados por um grupo de docentes da Universidade Federal do Piauí, formado pelo Dr. Gildásio Guedes, atualmente reitor, e pelas professoras Dra. Amada de Cássia Campos Reis e Marta Suzany Moura Carvalho. Seus resultados foram inspirados e são respaldados em pesquisas semelhantes do Instituto Airton Senna (IAS) na década passada. No entanto, a ampliação do leque de contribuições observacionais para o olhar de quatro atores educacionais sobre as aquisições dos assistidos envolvidos, era única neste formato. Em junho de 2021, logo após a pausa forçada pela pandemia, a equipe de investigação psicossocial retomou sua pesquisa sobre o desenvolvimento das cinco macrocompetências socioemocionais, as “Big Five”. No final do segundo semestre de 2021, se confirmava, entre os observados, uma alteração comportamental positiva em oito pontos percentuais comparada com os dados iniciais levantados em junho de 2021. Vide Pesquisa Socioemocional 2021. No entanto, ela era eivada de uma ausência grave, – o olhar do professor da rede de ensino que continuava no seu distanciamento social e longe dos alunos. A evolução socioemocional é aferida por quatro olhares: autoavaliação, avaliação de pais ou responsáveis, dos educadores da instituição e, no último estágio, pelos professores da rede de ensino. Especialmente para este fim, foi utilizado um aplicativo digital que facilita a coleta de forma remota e o gerenciamento dos dados levantados. O app foi desenvolvido pela psicóloga institucional Hianca Fontineles Aguiar junto com o web designer piauiense Marcos Iran da Silva Waquim. (Vide amarebrasil.org.br/app.) Com o fim de avaliar especialmente o desenvolvimento de 82 crianças e adolescentes iniciantes, recém-ingressados em fevereiro de 2022, a pesquisa, em 2022, foca sobre dois momentos, – o início, logo após, o ingresso no sistema de serviços de convivência e educação integral, e o fim do ano, após ter percorrido o processo diário de atendimento socioassistencial e atenção psicossocial ao longo de dez meses. O assistido é analisado em seis aspectos: abertura ao novo, autogestão, engajamento com os outros, amabilidade, resiliência emocional e desempenho escolar. Em sua primeira fase, psicólogos da AMARE promoveram a capacitação com os assistidos, para compreenderem melhor as próprias emoções, habilidades e atitudes. A este procedimento de treinamento foram também submetidos os pais e avós que têm filhos ou netos que frequentam a instituição.  Eles compreenderam o real motivo da OSC estar realizando este levantamento e como ele pode ajudar na desenvoltura de seus filhos de forma institucional, familiar e escolar. Com as educadoras da AMARE e os professores das escolas parceiras não foi diferente. No período de março a maio de 2022, os pesquisadores da AMARE, a psicóloga Hianca Fontineles e o professor Artur Miranda, iam até as escolas para conversar com os docentes de cada assistido. Desta vez, a avaliação inicial foi realizada com sucesso por todos os envolvidos, em um contato direto da AMARE com os profissionais da rede pública. Cada encontro era uma oportunidade de conversar, conhecer e compreender casos diversificados. Professores falavam sobre como AMARE auxilia no processo educativo do aluno e como poderia ajudar em situações complexas que afetam não só na trajetória escolar, mas na vida pessoal da criança e do adolescente. A pesquisa socioemocional, especificamente na sua quarta dimensão junto ao magistério, possibilita a AMARE estreitar relações com as escolas parceiras, abrindo novas perspectivas para a inovação metodológica de trabalho e fortalecimento das estratégias trabalhadas em cada oficina. Vide outras matérias relacionadas a pesquisa nos links abaixo: UFPI pesquisa o Impacto Socioeducacional da AMARE Pesquisa Socioemocional 2021

por Artur Miranda Pereira Depois de dois anos de pausa forçada, AMARE promoveu finalmente, em 8 de julho de 2022, o Amarriê, sua gincana cultural entre meninas e meninos dos turnos da manhã e da tarde. Todo o enredo temático era voltado para as festas juninas. Crianças e adolescentes estavam com muita vontade e energia acumulada e impacientes de festejar, comemorar e apresentar a enorme diversidade de seus talentos. Foi uma noite repleta de alegria, animação e emoção. As crianças e adolescentes deram um show de talentos. Uma performance era mais linda que a outra. Quem não vibrou ao ver as apresentações das equipes “Elite do Sertão” e “Flor de Mandacaru”? Cada prova apresentada era um grande espetáculo, o público que assistia, torcia, aplaudia e se emocionava junto com os jovens atores. Era perceptível a admiração dos jurados, e de quem apreciava. Assistidos e colaboradores deram o máximo de si para que tudo saísse perfeito e, de fato, foi tudo muito lindo. No final do evento, a equipe campeã foi a “Elite do Sertão”, que conseguiu, na soma total de notas dos jurados, 38.660 pontos. Em segundo lugar, a “Flor de Mandacaru” somou 35.240 pontos. O arraiá contou com a presença do presidente da Assembleia Legislativa do Piauí deputado Themístocles Filho, o deputado federal Marcos Aurélio Sampaio e da prefeita Ivanária Sampaio. Eles trouxeram a cantora teresinense Isa Luz, finalista do “The Voice Kids 2021”, para uma participação muito especial no evento que mostrou seu enorme talento.  

por Artur de Paiva, com Shirley Machado e Hianca Fontineles “Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” Assim, Leonardo da Vinci fala da importância do aprendizado. AMARE procura capacitar seus colaboradores, dando oportunidade de vivenciar novas experiências e buscar conhecimentos para a sua equipe. Desta forma, se diversifica o amplo leque de recursos que mantêm a organização em sintonia e a serviço de sua causa. No mês de junho, dos dias 20 a 25, AMARE enviou ao Bairro da Juventude, em Criciúma – SC, as colaboradoras Shirley Machado, gerente de marketing e comunicação, e Hianca Fontineles, gerente adjunta. As colaboradoras viajaram com o objetivo de aprender com uma organização que é referência nacional em autossustentabilidade por meio de captação própria de recursos financeiros. O Bairro da Juventude se destaca pela qualidade de seu trabalho social  junto a crianças e adolescentes, e pelo que ganhou o prêmio Itaú – Unicef em 2017. Com uma recepção calorosa, as “estudantes” receberam muita informação, atenção e disponibilidade por parte da equipe de Criciúma. Shirley e Hianca puderam acompanhar de perto como o Bairro da Juventude trabalha, realizando visitas, conhecendo formas de apresentar a comunicação e mídia social na abordagem de possíveis parceiros. O trabalho foi intenso, às vezes visitaram empresas até em horários noturnos. Ainda, puderam as duas observar de perto como é planejada a tradicional “Feijoada Beneficente do Bairro da Juventude”, e se inovaram em ideias e nas múltiplas formas de conseguir angariar fundos para poder manter o trabalho realizado aqui na instituição. Muitos desses conhecimentos, ideias e novos ânimos adquiridos surgiram, de fato, graças ao Bairro da Juventude que, desde 2015, vem estendendo a mão amiga, orientando a pôr em prática novos projetos e elaborar o planejamento estratégico do futuro da organização. O time AMARE é grato, em especial, ao diretor técnico Anésio Luiz, ao professor Ricardo Pieri, à diretora Sílvia Regina e a Carlos Roberto Roncáglio, do marketing, por cada lição e pela sua amizade. Muito obrigado! E que ela venha a florescer sempre mais!  

por Artur de Paiva AMARE promove a transformação social na vida de crianças e adolescentes,  dando oportunidade de vivenciar valores e princípios. Mantendo a seriedade no que faz e comprometida em desenvolver a felicidade dos seus assistidos, a organização busca fortalecer seus vínculos familiares, comunitários e escolares. Empenhado na igualdade de direitos e equidade de chances,  AMARE criou, para a melhora do clima institucional, seu Código de Ética e Conduta.  O compromisso maior é com a participação democrática e a representatividade nos seus órgãos decisórios que deve refletir a pluralidade e diversidade da sociedade, – sem discriminação de qualquer natureza. Após ter escutado as demandas dos colaboradores, a comissão redatora, coordenada por Shirley Machado dos Santos e Artur de Paiva,  apresentou seu projeto a Assembleia Extraordinária de Sócios em 4 de junho de 2022. Os sócios apreciaram o projeto em debate  e depois o aprovaram. O Código de Ética e Conduta da AMARE sela o compromisso da organização com a coerência de suas atitudes. Com o mesmo fim de aprimorar a participação democrática da sociedade nos processos decisórios, o Estatuto da AMARE foi revisto e reformulado em um debate vivo e participativo. O anteprojeto foi elaborado por Eliete de Carvalho Paiva e Johannes Skorzak com base em referencias e legislações atualizadas e passou a conter previsões legais, entre outras, que frisam a diversidade no processo decisório para a constituição da diretoria e a prevenção contra atos nocivos à administração interna. A reformulação do Estatuto a enfatizar valores, posturas e atitudes que devem ser praticados por todos que fazem parte da AMARE, para que ela exerça seu papel de farol pela justiça social, inclusão e equidade na sociedade. Vale lembrar que, no ano passado, AMARE já havia criado um instrumento de participação democrática ao passar a cogestão da Comissão de Proteção Infantil para os usuários de seus serviços. Leia aqui a matéria sobre a criação da Política de Proteção Infantil. Clique aqui e conheça o documento na íntegra.

por Artur Miranda Pereira Ser mãe é estar sempre atenta, procurando a cada instante, o bem-estar dos filhos. Mãe é quem cuida, dá carinho, aconselha e corrige. É apoiar e ensinar ao filho sobre os valores da vida. O fundador da AMARE João Alemão participou pessoalmente da campanha. Pensando nisso, a organização iniciou na sexta-feira, dia 06/05, a campanha Mães que Afloram, que tem como intenção de agradecer e  homenagear, no Dia das Mães,  as madrinhas da instituição com uma eloquente lembrança do jardim da Amare, um belo buquê de flores. A ação já vem sendo executada, desde os tempos da pandemia em 2020 em dias sombrios, para levar um pouco de alegria especialmente às mães e avós que se trancaram em casa em lockdown, assustadas pelo surgimento do vírus da Covid-19. Sendo mãe ou não, todas as madrinhas recebem os buquês de flores. Pois, para os meninos e meninas da AMARE, este gesto é uma chance de agradecer e reconhecer cada uma pelo apoio, carinho e doação. Os buquês foram formados com flores do próprio jardim da instituição e preparados por seus colaboradores, com muito carinho. No ato da entrega, as madrinhas recebem uma mensagem que fala da importância delas para cada assistido. A equipe da instituição se envolveu para colher as flores e formar os buquês. A campanha Mães que Afloram terá continuidade durante todo o mês de maio e contemplará todas as madrinhas e Empresas Amigas da AMARE. Ao todo, somará mais de 300 buquês entregues até o fim do corrente mês.