Author name: marciowaquim

Estão abertas, a partir desta segunda-feira, 27 de janeiro de 2020, até 30 de maio de 2020, as inscrições para processo seletivo da AMARE, visando a contratação de educadores sociais, instrutores de música, instrutor de capoeira e psicólogo. Os formulários de inscrição e propostas de serviços podem ser apresentados na secretaria da entidade, situada no Morro da Amare, Esperantina – Piauí. São requisitos para os cargos de educador social, ter superior completo ou cursando pedagogia, instrutor de música e instrutor de capoeira, ter ensino médio completo, todos com experiência na área socioeducativa. A carga horária prevista é de 20 horas semanais, no período de julho a dezembro de 2020. A seleção será feita por análise de currículos.

por Hamilton Alves Barbosa Júnior e Johannes Skorzak AMARE abriu 2020 com a Semana Sociopedagógica, de 21 a 25 de janeiro, coordenada por Ana Carla Vale, diretora sociopedagógica da AMARE. Participou do evento a equipe de educadores sociais, oficineiros, psicólogos, assistente social, psicopedagogos e voluntários. Entre os dias 22 e 23, Dra. Amada Campos Reis e Dra. Marta Susany Carvalho, professoras da Universidade Federal do Piauí (UFPI), lideraram os debates. A psicopedagoga Cleane Aguiar apresentou a pesquisa Competências Socioemocionais e Desempenho Escolar, entre 120 assistidos da instituição, durante o ano de 2019. Os resultados preliminares revelam que assistidos pela instituição têm mais domínio de habilidades e melhor desenvolvimento cognitivo na escola. Os psicólogos Hamilton Júnior e Dayana Cardoso aprofundaram em suas palestras os conhecimentos dos colaboradores da AMARE sobre as competências socioemocionais, denominadas Big Five, e os Transtornos Globais do Desenvolvimento, mais conhecidos como autismo. As professoras da UFPI expuseram as contribuições da Teoria Psicogenética do médico e psicólogo francês Henry Wallon (1879-1962) que inovou ao colocar a afetividade como um dos aspectos centrais do desenvolvimento infantil. Johannes Skorzak incluiu, no programa sociopedagógico da AMARE, a reflexão sobre a atual onda mundial de protestos incentivada por Greta Thunberg, jovem ambientalista sueca. Ela e seus adeptos reclamam, com enorme ressonância, por uma rigorosa mudança das matrizes energéticas e uma consequente restrição de hábitos de consumo. Em várias equipes se discutiu sua aplicação sustentável nas práticas diárias da entidade. As educadoras propuseram a confecção de painéis de competências sobre o tema para utilizarem em suas oficinas. A Semana Sociopedagógica buscou a contemporaneidade das ações da AMARE junto às necessidades dos assistidos, alinhando competências socioemocionais, afim de que meninas e meninos, quando adultos, possam enfrentar com sucesso a vida em sociedade .

Texto: Brenda Araújo e Johannes Skorzak Fotos: Alexandre Marques Parecia que estrelas haviam caído do céu no palco da Amare Fest em Esperantina (PI) na noite da última sexta-feira (29). Pois, tão intensamente brilharam seus atores e artistas no ginásio AMARE superlotado. Sob a direção da coordenadora artística da instituição Gessyka Vanessa de Oliveira, foi desenvolvido o tema da noite “Seja Luz para uma Criança”.    O drama musical “O Legado do Girassol – Em Busca do Olhar de Luz”, de autoria da esperantinense Gessyka Vanessa trouxe, em seu enredo, a dualidade, a batalha da luz versus escuridão. Ao longo do musical, se mostraram os verdadeiros valores da vida, atitudes que lançam luz à escolha pelo bem. Uma noite de incrível explosiva fusão de música, dança, teatro, luzes e cores! Os talentos de crianças e adolescentes esperantinenses afloraram ao ponto de se tornarem espetáculo. As apresentações encheram os olhos de graça e beleza. As dançarinas pareciam flutuar sobre o cenário montado no ginásio da instituição. A festa mostrou a potência e versatilidade da Banda Amare. O belíssimo Coral Amare, de 60 vozes, límpidas e afinadas, e a orquestra de flauta, regidos por Giselly de Sena, fizeram os espectadores se arrepiarem. Na sua última aparição, o coral foi aplaudido de pé pela plateia em êxtase, quando entoou o Hino à Alegria, da 9ª sinfonia de Ludwig van Beethoven, genial músico alemão. O grupo de percussão terminou a Amare Fest com chave de ouro. Sob o comando de Raimundo Rodrigues, os percussionistas e bateristas deram um verdadeiro show de ritmo e sincronia, deixando o público sem fôlego. O enorme esforço dos colaboradores, que por trás das cortinas deram o melhor de si, fez possível um espetáculo, de uma grandeza jamais vista na cidade e região.

por Cleane Aguiar A empresária Rosângela Castro é Amiga da AMARE. Com todo o coração. Esperantinense de nascimento, ela se apaixonou pela transformação social de crianças e adolescentes. No início de novembro de 2019, ela lançou a campanha Amigos da Amare em Teresina, capital do Piauí. Com esta atitude cidadã inédita Rosângela Castro incentiva um ciclo de parcerias no meio dos empresários do Piauí. Com isso, ela cria uma perspectiva de um futuro melhor para as crianças e adolescentes assistidos na AMARE.

por Cleane Aguiar Parcerias entre OSC e escolas são vantajosas para ambos os lados. Partindo desta convicção que é preciso inovar, aconteceu o lançamento da parceria entre a AMARE e as escolas públicas municipais de Esperantina – Gervásio Lages e Santa Luzia – na noite de 25 de outubro de 2019 Com a apresentação de poesias, cordéis e pinturas, a I Feira Literária e Cultural contou com a participação da banda Amare e grupos de dança da entidade. As atividades é resultado de um ambicioso projeto que tem por objetivo intensificar a aprendizagem cognitiva e intelectual dos alunos através de projetos cooperativos entre as instituições. O CEAD – Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal do Piauí dá suporte didático, ao tempo que confere veracidade e exatidão a este inovador espaço que se abre na educação dos assistidos pela AMARE.

por Johannes Skorzak   AMARE realizou capacitação continuada com seus educadores na Semana Pedagógica, de 30 de julho a 3 de agosto de 2019. Com a teoria do Big Five, das cinco grandes condicionantes do sucesso escolar, iniciou o professor José Carvalho, da Faculdade Chrisfapi, de Piripiri-PI. Há um crescente consenso que a personalidade humana pode ser analisada em cinco dimensões: abertura a experiências (curiosidade), consciência, amabilidade, extroversão e estabilidade emocional. O aprendizado social e emocional começa em casa e a família é fundamental. Ela é o modelo inspirador das habilidades, atitudes e comportamentos que as crianças necessitam desenvolver. Na atual ruptura das estruturas familiares e sociais, a parceria entre escola e AMARE ganha crescente urgência para assegurar o sucesso da aprendizagem na escola e na vida da comunidade. A psicóloga da entidade Jaina Carvalho desenvolveu as aplicações das competências no emprego concreto das oficinas da AMARE. Os educadores simularam a utilização de metodologias ativas para o fortalecimento da educação integral dos seus assistidos. Foram discutidos conceitos abordados na nova BNCC e sua importância para alinhar a teoria e habilidades técnicas. O encerramento da semana teve um grande impacto com a presença de representantes das principais escolas no entorno da entidade. A “Parceria AMARE e Escola”, apresentada pelas professoras Dra. Amada de Cassia Campos e Marta Susany, da Universidade Federal do Piauí, se tornou a coroação da semana. Nela, elas frisaram que a atenção sociopedagógica, focada na centralidade e diversidade da criança, precisa sair dos muros da escola e da própria OSC. Em resposta a esta provocação, professores da rede pública, educadores sociais, psicólogas, assistente social e demais colaboradores planejaram em seguida em conjunto a consolidação dos fundamentos da parceria entre AMARE e as escolas circunvizinhas. Bons ventos sopram em favor do trabalho desenvolvido pela Amare!

por Johannes Skorzak A MOSTRA CULTURAL da AMARE revelou uma verdadeira explosão de talentos, no ginásio da instituição, no dia 29 de junho, por ocasião do encerramento do 1. semestre de 2019. Em ritmo de festa junina, a exposição de talentos infanto-juvenis demonstrou o brilho intenso da meninada ao apresentar suas aprendizagens. Coordenado pela assistente social e diretora artística Gessyka Vanessa Machado, o evento abriu com um amplo leque de atrações musicais: concerto da banda AMARE, com violão, teclado, bateria, sanfona e outros instrumentos, seguiram a orquestra de flautas e o imponente coral de sessenta vozes infantis com belíssimas canções, afinação e sintonia incríveis. Grupos de dança surpreenderam pela grandiosa variedade de estilos, sincronização perfeita e harmonia. Adolescentes, conscientes do seu talento, desfilaram orgulhososamente em vestidos confeccionados, por eles mesmos, na oficina de costura. A meninada, com desenvoltura e habilidades físicas desenvolvidas, provocou a fascinação dos presentes com um show de capoeira. Outros, por sua vez, chamaram a atenção, mostrando uma rica seleção de artesanato de criação própria por reciclagem de materiais. Por fim, o conjunto de percussão de meninas quase incendiou a plateia com suas batidas fortes e rítmicas, levando os espectadores da mostra ao frenesi. A integração crescente da pedagogia social da AMARE com as famílias ganhou visibilidade quando puderam ser admirados os belos trabalhos de pintura em tecido, elaborados na oficina intergeracional com mães dos assistidos.  Centenas de pais, padrinhos e madrinhas da AMARE voltaram para casa, encantados e orgulhosos da beleza e da excelência das incríveis apresentações da garotada.

por Gil Sobreira, GP1 ” Os Caçadores de Bons Exemplos, formado pelo casal Iara e Eduardo Xavier, estiveram visitando na manhã desta quarta-feira (05/06/19) a AMARE. Recepcionados pelo teólogo Johannes Skorzak, conhecido como “João Alemão”, Iara e Eduardo Xavier foram recebidos com uma apresentação feita pelo Coral e em seguida visitaram as instalações da instituição. Com mais de 1 milhão de quilômetros percorridos em 10 países, o casal vem há oito anos catalogando projetos que fazem a diferença e capazes de mudar a vida de muitas pessoas. “Esse projeto é um dos mais sensacionais que a gente conheceu no Brasil inteiro e que continua fazendo um trabalho incrível. Um projeto que salva vidas e dá um caminho, uma esperança a tantos jovens”, disse Iara Xavier. A impressão quanto AMARE se faz sentir, no rosto de João Alemão, um dos que adornam o mosaico de fotos que envolve o carro que serve de transporte ao casal.” Fonte: GP1

por Sheila Maria Heuer, Hennef / Alemanha “Para começar eu queria confessar o que mais me comoveu. Eu já viajei para vários países e cidades do mundo, mas nunca conheci um lugar tão encantador e maravilhoso como AMARE. A partir do meu primeiro dia, eu senti que tudo aqui é feito com amor. Parece um milagre imaginar que um jovem alemão apareceu aqui em Esperantina há 40 anos e foi tocado pela pobreza e a fome das crianças sentindo a obrigação e responsabilidade de lhes ajudar e construir esse lugar mágico. Com certeza não foi só o João Alemão que fez tudo isso, mas ele mostrou a coragem de iniciar esse projeto gigante. Ele deu a vida dele para o futuro das crianças de Esperantina. Ainda hoje, ele está lutando a cada ano, junto com seu time muito forte para dar continuidade a AMARE. Eu vi os sorrisos e a felicidade das crianças todos os dias e senti a gratidão enorme dos pais que realmente estão precisando de ajuda. Infelizmente ainda hoje a fome existe em Esperantina. Por isso, eu acho que a alimentação na instituição é de grande valor. Diariamente é servido um café da manhã, um almoço quente e nutritivo e um lanche a tarde. Os educadores demonstram um jeito diferente de cuidar das crianças. Todos eles têm um bom relacionamento com as crianças, dão atenção para elas e escutam seus problemas Sobre as oficinas eu quero dizer primeiro que há uma variedade muito grande na AMARE. Existe uma oferta de coisas bem diferentes para todos os alunos. As apresentações da AMARE como a AmareFest ou a Festa de Natal são oportunidades muito boas de mostrar o que os alunos aprendem nas oficinas no decorrer do ano. As festas foram lindas demais e eu mesma me emocionei muito ao ver um número tão grande de alunos envolvidos e participando com tanta alegria. Em resumo, o projeto já consegue e conseguiu re-encantar milhares de crianças para a vida, mas está precisando da ajuda de todos nós para continuar por muito tempo ainda. A coisa mais importante é o amor que alimenta o projeto. Enquanto o amor da equipe pelo trabalho não acabar, vai ser possível de reencantar muito mais crianças ainda no futuro.”