A prática de Jiu-Jitsu é a mais nova atração oferecida para crianças e adolescentes da AMARE. O esporte ajuda na disciplina, no respeito e na autoconfiança. Além disso, traz outros benefícios, tanto físicos quanto mentais, melhora a coordenação motora e diminui a ansiedade.
É um esporte praticado na AMARE desde a sua fundação nos anos noventa. Seu exercício promove a interação social, a espiritualidade, une corpo e mente. Além de ser uma atividade física completa, estimula a coordenação motora, disciplina e o respeito à rica cultura afro-brasileira.
A advocacia é o imperativo que constitui a razão de ser da AMARE. Engajar pessoas, governos e legisladores na construção de políticas públicas significa conquistá-los pela valorização, proteção e promoção dos direitos de crianças e adolescentes. Na sua política de advocacia dos direitos de crianças e adolescentes, a organização procura levar suas reivindicações ao governo do estado (veja foto).
Desde a sua fundação em 1990, AMARE luta pela proteção de crianças e adolescentes em situações de vulnerabilidade social. Ações e campanhas nas ruas, praças e nas redes sociais são promovidas para engajar a sociedade como toda na defesa e garantia de direitos. As iniciativas incluem a realização de palestras, oficinas e campanhas de conscientização.
Por Mayla Costa Na manhã do dia 16 de abril, meninas e meninos pararam em silêncio incomum e se entregaram a uma profunda reflexão em uma missa celebrada pelo padre Edimar Silva de Lima, que tocou os corações com palavras serenas e de fé. Sua presença silenciou a alma e preparou cada um para o que viria a seguir. Mas não foi só uma peça. Foi um mergulho. Uma travessia. Um instante em que os olhos viam cenas, mas era a alma que sentia. A encenação conduziu todos por caminhos de dor, entrega e amor, mostrando não apenas a trajetória de Jesus, mas o impacto dessa entrega nos que cruzaram seu caminho — e principalmente em Barrabás, que ganhou uma liberdade que não compreendia, mas que aos poucos passou a entender como gesto de um amor inexplicável. Era como se cada cena costurasse dentro de nós uma pergunta: “O que fazemos com a liberdade que recebemos?” As cenas se intercalavam entre o silêncio da cruz e o gesto humilde de um mestre que lavava os pés dos seus discípulos, entre o clamor da multidão e o olhar de quem reconhece, tarde demais, que foi amado mesmo sendo indigno. Ao final da peça, foi entregue uma lembrancinha aos participantes: um crucifixo abençoado pelo Padre Edimar Silva de Lima, oferecido com carinho pelas mãos do fundador e diretor da AMARE João Alemão e do Padre Gilvan Manuel, vice-provincial da ordem dos Padres Lazaristas, e de Josirene Carvalho, presidente da AMARE. Foi um momento mágico, único, que trouxe um verdadeiro significado à Semana Santa e nos lembrou por que essa data é tão importante.
Por Mayla Costa e Artur Miranda A cultura transforma vidas! A nova etapa do projeto “Semeando Cultura”, viabilizado pela Lei Rouanet, lei de incentivos a projetos culturais, reforça esse compromisso. Com a abertura oficial das atividades de música (percussão, teclado e violão), crianças e adolescentes agora têm a oportunidade de aprender e desenvolver suas habilidades musicais em um ambiente estruturado e acolhedor. A direção é da coordenadora sociocultural Ana Carla Borges Rodrigues Vale. Ela também é responsável pela organização e elaboração do repertório e plano de ação de cada oficina, garantindo que as atividades sejam didáticas, acessíveis e enriquecedoras para todos. AMARE proporciona apoio integral, assegurando que todos os assistidos tenham o necessário para seu aprendizado e bem-estar durante as atividades. Cada oficina tem um planejamento específico, adaptado às necessidades e ao desenvolvimento dos assistidos, garantindo que as atividades sejam personalizadas e eficazes. A atuação da instituição vai além da formação musical, ela promove o desenvolvimento integral dos jovens. A exposição à música pode influenciar positivamente o comportamento e as habilidades sociais, melhorando a capacidade de comunicação, aprimorando a coordenação e o ritmo, e incentivando a expressão artística. Além disso, a música tem um impacto positivo na autoestima e autoconfiança dos jovens, ajudando a desenvolver uma visão mais positiva de si e do mundo ao seu redor. O projeto confere sustentabilidade à missão de oferecer oportunidades e fortalecer a cultura local. Com instrumentos afinados e muita dedicação, o futuro promete ser repleto de novas melodias e conquistas para todos os participantes. A equipe acredita que a música é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento pessoal e social. ug Fotos: Marketing Amare Revisão: Johannes Skorzak
Por Mayla Costa e Artur Miranda Em 29 de março de 2025, AMARE reuniu pais e responsáveis para apresentar a fase I do Projeto Semeando Cultura. É o primeiro viabilizado por meio da Lei Rouanet, em parceria com o Ministério da Cidadania e da Cultura. Ele promove o desenvolvimento artístico e cultural de crianças e adolescentes atendidos pela instituição e oferece atividades culturais e oficinas de musicalização. Durante o encontro, foram apresentadas as diretrizes da proposta e atividades já desenvolvidas. Responsáveis pelas oficinas são os músicos Genésio Rodrigues, Valdinar Rodrigues e Raimundo Rodrigues, sob a direção da coordenadora sociocultural da AMARE, Ana Carla Borges Rodrigues Vale. Além disso, AMARE elaborou materiais gráficos de divulgação, como cartazes, fôlderes, banners e uniformes, para promover o projeto. O site institucional da AMARE também foi atualizado, contendo informações e registros das ações realizadas no âmbito do projeto. As inscrições para as oficinas foram abertas e as fichas cadastrais dos participantes foram devidamente preenchidas. Enquanto isso, a equipe de pedagogos estruturou o repertório musical, o plano de ação e os planos de trabalho de cada oficina, assegurando uma organização eficiente para o desenvolvimento das atividades. Com essas ações, AMARE busca garantir uma execução bem-sucedida do Projeto Semeando Cultura, oferecendo oportunidades de desenvolvimento artístico e cultural para as crianças e adolescentes atendidos pela instituição. O projeto visa, não apenas promover a criatividade e a expressão artística, mas também contribuir para o desenvolvimento integral dos jovens, preparando-os para uma vida mais rica e plena. Fotos: Marketing Amare Revisão: Johannes Skorzak
por Elizalda Fontineles e Vanessa Queiroz Para mensurar o desenvolvimento social dos assistidos, AMARE iniciou um projeto de pesquisa já em janeiro de 2019, visando a evolução das competências socioemocionais das crianças e adolescentes iniciantes na instituição, atendidos pela organização. A avaliação visa dimensionar o desenvolvimento de competências e habilidades socioemocionais pela observação. Ela é realizada a partir de quatro olhares: educadores sociais da instituição, professores das escolas, pais e os próprios assistidos. A educação socioemocional é um processo de fortalecimento de habilidades interpessoais e emocionais que visa à aquisição de habilidades que vão para além do aspecto cognitivo. Dito de outro jeito, seu principal objetivo é possibilitar o desenvolvimento de habilidades e competências que ajudam crianças e jovens a gerenciar seus próprios comportamentos e emoções, a construir relacionamentos respeitosos e saudáveis. Desse modo, os assistidos aprendem a traçar e alcançar objetivos positivos, agir de forma autônoma, empática e ética, tomar decisões responsáveis, conviver com as diferenças e, ainda, lidar com situações desafiadoras que porventura possam surgir. Os educadores sociais e pedagogos Artur Miranda, Elizalda Fontineles e Shirley Machado deram início ao ciclo de pesquisa atual em março de 2024, com 82 assistidos, todos iniciantes. Diariamente as crianças são abordadas e observadas sobre seu desempenho segundo critérios universalmente estabelecidos, as “big five”. Os resultados dessa análise guiam os educadores envolvidos nesse processo a buscar estratégias para aprimorar as competências e habilidades fundamentais para seu desenvolvimento escolar, familiar e futuramente, profissional. O acompanhamento individual ao responsável pelo assistido se faz necessário, devido ao alto índice de analfabetismo digital, sendo a realidade de mais de 90% dos pais presentes na avaliação. Em seguida foi a vez da participação avaliativa dos professores das escolas. Busca ativa, muitas idas e vindas são necessárias, pois a rotina diária dos professores dificulta o trabalho. AMARE, hoje tem orgulho do trabalho realizado aos seus assistidos e de poder ver o quanto a pesquisa melhora e facilita na busca de aprimorar habilidades e na construção de seu planejamento socioeducacional. Pois, reconhecer crianças com as competências com índices mais baixos e trabalhar nelas para que cada uma possa aprimorar e ter melhores resultados no decorrer das atividades que são realizadas durante o ano. No final de maio de 2024 foi concluída a primeira etapa da pesquisa com todos os envolvidos (assistidos, responsáveis, educadores sociais e professores). Já em outubro do mesmo ano, deu-se início à segunda fase da pesquisa socioemocional visando verificar o desempenho de crianças e adolescentes no decorrer do primeiro semestre e meados do segundo. As habilidades trabalhadas e o desejo de um excelente resultado são o que impulsiona a árdua tarefa de escuta individual ao membro envolvido. Abaixo, seguem os dados obtidos na Pesquisa Socioemocional 2024, com destaque de 21,2% na Curiosidade. Ela aumentou significativamente, demonstrando interesse por descobertas e ampliando a imaginação criativa. Se destaca, ainda o desempenho escolar com aumento de 19,37%, tão essencial para o crescimento acadêmico, profissional e pessoal dos assistidos. O desempenho escolar impacta diretamente nas oportunidades futuras, abrindo portas para melhores empregos e possibilitando o acesso a universidades. Além disso, um bom desempenho não beneficia apenas o indivíduo, mas também a sociedade, já que cidadãos bem-educados impulsionam o desenvolvimento social, econômico e tecnológico.
Avaliação Socioemocional: Ferramenta para o Crescimento Pessoal Read More »
por Artur Miranda No dia 28 de fevereiro de 2025, AMARE recebeu o bispo da diocese de Parnaíba, Dom Edivalter Andrade, acompanhado pelo Padre Ronaldo Santos. A visita foi um momento de grande alegria e reconhecimento para a equipe e os beneficiários da instituição, que trabalham incansavelmente para ajudar crianças carentes e em situação de vulnerabilidade social. Dom Edivalter foi recebido com a percussão pelas crianças da AMARE. Durante a visita, o bispo pôde conhecer as instalações da instituição e se mostrou encantado com tamanha dedicação e o compromisso da equipe em assistir às crianças mais necessitadas. O bispo também teve a oportunidade de conversar com as crianças e ouvir suas histórias. Ele se mostrou sensível às necessidades delas e ofereceu palavras de encorajamento e apoio, além de realizar um momento de oração e dar uma benção especial aos assistidos e colaboradores. As crianças, por sua vez, se mostraram felizes em receber o bispo e ouvir suas palavras de sabedoria. Dom Edivalter destacou a importância do trabalho realizado pela AMARE e enfatizou a solidariedade e a compaixão em nossa sociedade. Sua visita à AMARE foi um momento de um eloquente zelo como pastor para a instituição e as crianças. Ela serviu como um lembrete da importância da caridade e da necessidade de conduzir os jovens a Deus. Em entrevista, Dom Edivalter frisou que ficou muito feliz em conhecer a instituição. “Você que colabora, certamente está também tendo aqui a sua participação e isto é ótimo”, disse ele. “Vamos também rezar para que Deus abençoe esta obra e todos que colaboram com ela”. Com a visita do bispo diocesano, a equipe AMARE se sentiu ainda mais motivada a continuar seu trabalho em prol de cada assistido. Ela espera que esse encontro possa inspirar outras pessoas a se juntarem à causa e a fazerem a diferença na vida dessas crianças e adolescentes. Veja, na íntegra, a mensagem que Dom Edivalter deixou após conhecer AMARE:
